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現在的文化發展迅速，很多國家的流行因素都會傳播到世界各地。

如日本的壽司，韓國的泡菜等，都被各地所熟知、了解。

然而近些年，我們中國的「中國式」教育，在國際上也是很「出名」。
「到底是孩子上學還是家長上學？」婆婆的一句話道出本質，這種教育方式該換了
小雅的兒子今年8歲，已經上二年級了。

在上學的這幾年，可是把小雅和丈夫累壞了。

每天堆積如山的課後作業，家長群里的各種通知，小雅和丈夫簡直應接不暇。除了上班的時間外，根本沒有自己的空閑時間，所有時間都用在了孩子身上。

前幾天，小雅的婆婆從老家趕來，住的這幾晚可是顛覆了老人的觀念。。。

每天小雅和丈夫一下班就開始分工合作，小雅做飯，小雅的丈夫教孩子寫作業，婆婆在一邊幫不上不忙，看著也是挺鬧心。

不一會，小雅的丈夫來了個電話，讓他趕緊回公司開緊急會議，可小雅一個人怎麼忙的過來。

婆婆在一旁看的是直心疼啊，心疼兒子兒媳工作這麼累，回來還得輔導孩子。

看著兒媳手機里，老師們在微信上發的左一條提醒，右一條注意的，小雅婆婆真是感到不理解。

孩子送去學校不是應該讓老師們管教的嗎，怎麼現在學習的任務全落在家長們身上了？

這樣的教育方式太奇怪了！

小雅婆婆的疑慮也是不無道理的。

現在的教育是怎麼了？為什麼學校要讓孩子回家跟父母學習，而不是在學校學習呢？
「中國式」教育有弊端，毀了孩子，累慘了父母
★ 弊端一：不利於培養孩子的獨立性

隨著生活水平的不斷提高、文化發展的不斷進步，家長們對於孩子教育這一塊是相當關心。

很多家長尤其是媽媽們，為了孩子放棄了工作，全職在家管教孩子。

讓孩子上各種補習班、特長班，對孩子的生活也是事無巨細。

從孩子起床，到孩子外出回家，吃飯、學習、寫作業，家長全程參與，生怕有那個緩解出現問題。

雖然家長們這樣細緻的照顧孩子，會給孩子比較舒適的生活，但是完全不利於孩子的獨立性的培養。

過於保護孩子，只會讓孩子對家長產生依賴心理，什麼都要父母去做，要父母做決定。

這樣長久下去，孩子必然會養成衣來伸手、飯來張口的習慣，不利於孩子的獨立性養成。

★ 弊端二：加重了父母的負擔

現在校園實行的「家校通」，雖說加強了家長和學校的溝通，使家長跟進一步了解孩子的學習狀況，但同樣也加重了父母的負擔。

學校就是讓孩子學習的地方，但現在很多學校、老師，卻將學習任務下發到孩子的爸爸媽媽手中，

家長們在上班之餘，還要對孩子的學習進行輔導，牽扯家長們的很多精力。

很多家長都有過反應，孩子上個學，感覺就像自己重新讀了一遍一樣，什麼都要家長來。

家長的輔導雖然是必要的，但不能將其作為孩子學習新知識的主力。

這樣的教育方式，不僅會害了孩子，對家長更是一個很大的考驗。

孩子的學習雖然重要，但家長們掌握好教育的方法和尺度，不要對孩子進行過多的干涉。這樣不僅對孩子不利，對身為家長的我們，也是徒增壓力而已。

家長們應該學會改變教育的方式和方法，不要讓這種「中國式」教育毀了孩子，又累慘了自己！

我是雪莉莉媽媽，是一名全職寶媽。寶媽們的煩惱我感同身受，分享你的故事，交流育兒經驗。